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教育見習 實“見”促學
作者：高原 編審：余亞莉 錄入：高原 文章來源： 點擊數：0次 更新時間：2022-05-26
教育見習 實“見”促學
——陜西理工大學師生來我校見習
5月24日，陜西理工大學教育技術學專業的60余名大三學生在宋維虎老師的帶領下，前來我校進行教育見習，開啟了一場美麗的職前遇見。
見習活動由一場生動的工作交流開始，在博雅樓計算機教室，信息技術組的幾位老師從自己的專業成長、教科研工作、學科特長及中小學科創課程體系、課程開設等方面進行了交流，讓大學生們提前感知自己未來所要從事的工作，明確自己的發展目標，從而在大學里更好地開展學習活動，做到有的放矢，讓學習與今后的工作實踐接軌。
隨后，大家移步博趣樓，觀摩了由馬富強老師帶來的利用源碼編輯器《繪制三角形》的公開課。馬老師的教學深入淺出，以生活中的三角形引入，通過讓學生觸摸、觀察、感知不同形狀模具的特性，帶領學生了解正三角形具有穩定性、三條邊相等的特點。通過在紙上和電腦上繪制正三角形，使學生明確在電腦上繪制一個三角形該如何確定角度，知道了與用量角器在紙上繪制三角形的區別。最后通過嘗試，學生用源碼編輯器軟件，用編程的方式繪制三角形，老師再引導學生觀察，舉一反三繪制正方形等其他多邊形，達到知識技能的遷移。課堂深度體現老師的主導地位和學生的主體價值，學生參與度高，生成豐富。
其后，陜理工的師生們在趙俊和馬富強兩位老師的帶領下參觀了創課教室、機器人等部室，體驗了龍崗學?？萍拣^。
最后，見習活動在師生的溢美之詞中結束。龍崗的老師們覺得能為還未走出校門的大學生提前帶來職業的啟發很有成就，而大學生們對自己今后的學習亦有了更清晰的認識，對未來從事的職業也更有信心。
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