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          節能減排靠督導 例行節約需分類

          作者:張丹 審核:何文錄   錄入:陳璐    文章來源:   點擊數:0    更新時間:2021-11-24

          每個人每天都會扔出許多垃圾,在一些垃圾管理較好的地區,大部分垃圾會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理,而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染土壤地下水體。生活的可持續需要將節約放在重要的位置,而節約一個重要的環節就是“變廢為寶”。

          按照區委、區政府部署,堅持“源頭減量、資源利用、分級管理、屬地負責”的原則,創造優良的育人環境,促進資源回收利用,推動生活垃圾減量化、資源化、無害化,對推動全社會普遍實施生活垃圾分類起到示范引領作用。全面推行生活垃圾分類宣傳教育進校園,堅持把生活垃圾分類和生態文明、綠色學校創建有機結合,提高全體師生的生活垃圾分類意識。

          漢中市龍崗學校高中部在2021年11月16日至19日,組織有關“垃圾分類”一系列活動。包括組織學生學習有關生態環保、污染防治等方面的知識,提高學生對環境保護的思想重視。講解生活垃圾分類相關知識,讓學生對生活垃圾分類有明確的認識。開展“生活垃圾分類宣傳教育”相關主題班會。采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式,利用掛圖、黑板報、粘貼板、外墻報等宣傳陣地,開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。

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          班主任“垃圾分類”大講堂

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          學生自行組織“垃圾分類”學習活動

          垃圾分類是垃圾終端處理設施運轉的基礎,實施生活垃圾分類,可以有效改善城鄉環境,促進資源回收利用。應在生活垃圾科學合理分類的基礎上,對應開展生活垃圾分類配套體系建設,根據分類品種建立與垃圾分類相配套的收運體系、建立與再生資源利用相協調的回收體系,完善與垃圾分類相銜接的終端處理設施,以確保分類收運、回收、利用和處理設施相互銜接。

          只有做好垃圾分類,垃圾回收及處理等配套系統才能更高效地運轉。垃圾分類處理關系到資源節約型、環境友好型社會的建設,有利于我國新型城鎮化質量和生態文明建設水平的進一步提高。

           

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